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环境与化学工程学院新开课&开新课试讲管理办法(试行)
2024-03-15 17:51  

各教研室:

依据教务处规章制度《大连大学教师试讲合格认证管理办法》(2019年),为强化质量意识,使教师能够胜任本科教学工作,特制订本办法。本办法适用于新开课&开新课教师(含实验教师)的管理。在实施过程中,需建立试讲(试做)档案(附件1和附件2)。

一、具体办法

1.新教师入职后,由所在教研室指派一位教学经验丰富,原则上具有副教授(或工程师/实验师)以上职务的教师作为指导教师。

2.各教研室负责组织试讲(试做)过程及试讲(试做)合格认证。

3.认证工作结束后,教研室负责提交试讲(试做)档案材料给学院督导组存档。

二、工作要求

1.新开课&开新课教师(含实验教师)原则上应先参加一轮拟开课程(或实验)的辅助教学工作,如听课、批改作业(或实验报告)、辅导答疑、习题课、指导实验、实习等。

2.新入职教师由教研室指定专人“结对子”指导,并签订新老结对协议(附件3)。指导教师负责指导“结对子”新教师熟悉相关教学管理制度、教学大纲、课程教学安排、教材选用要求等,研究教学方法、编制教学文件,并了解各个教学环节的具体要求。

3.新开课&开新课教师(含实验教师)通过院级试讲(试做) 合格认证后方可担任课程主讲教学任务;新入职教师在此基础上还需完成学校规定的教学培训,通过学校组织的教师课堂教学准入资格认定后方可担任课程主讲教学任务。

4.新入职教师首次承担教学任务后,结对指导教师对其进行至少一学期的教学跟踪与指导,通过教案查阅、随机听课、学生评教等工作跟踪“结对子”新教师的教学质量,以利于了解情况、发现问题,并给予及时指导。

三、试讲(试做)组织与认证评价

(一)课程试讲与认证评价

1.各专业教研室主任组织试讲评价并负责填写评价意见,每次试讲评价小组参与人员要求达到教研室四人以上(注:实验教师试讲由专业教研室安排),认证结束后,将试讲认证表连同试讲教师提供的课程教学设计教案一起,报送学院督导组统一编号存档备案。

2.试讲课程为新开课或开新课的课程内容,试讲形式包括课程内容讲述和课程教学设计两个部分,课程内容讲述成绩为百分制,教学设计五分制。其中课程内容讲述时间为20分钟左右,讲述内容可以为一个大知识点或者一个章节的内容,课程内容讲述成绩参照大连大学听课记录本评价分数体系执行;课程教学设计包括学情分析、教材选用、试讲内容的教学目标、教学内容与时间分配、教学重/难点、教学手段、课后反思等内容,用教案详案的形式说明,试讲时通过5-10分钟介绍,课程教学设计成绩参照大连大学课程设计评审指标体系执行。

3. 如第一次讲述内容不合格,需再次试讲,并重新填写环化学院课程试讲认证表并打印,两次认证表一起报送学院留存。

(二)实验试做与认证评价

1.首次任课的专业教师或实验教师在试讲认证前,必须进行试做实验,填写试做记录表。

2.非首次任课的专业教师或实验教师不需要进行试讲认证, 但针对实验课中新开的实验项目或变更的实验项目,必须进行试做并填写试做记录表。

3.各专业教研室主任组织试做评价,每次试做评价小组参与人员要求三人以上,针对每个试做的实验项目给出评价意见,试做结束后,填写大连大学教务处网站上的《大连大学实验试讲/试做评价表》,报送学院存档备案。

 

 

大连大学环境与化学工程学院

2024315印发

 


 

附表1

专业:                    姓名:         

 

 

 


 

 

 

 

环化学院课程试讲认证表

 

 

 

 

 

 


 

二零二四年三月







一、基本信息

 

姓名

 

性别

 

出生年月

 

政治面貌

 

最后学历/学位

 

所在教学单位

 

进校时间

 

职称

 

本科所学专业

 

毕业时间

 

毕业学校

 

硕士所学专业

 

毕业时间

 

毕业学校

 

博士所学专业

 

毕业时间

 

毕业学校

 

指导教师姓名

 

职称

 

从事专业

 

 

 

二、课程试讲

 

课程名称

 

学时

 

试讲日期

 

授课内容

 

教材

 

教学参考书

 

讲评组成员

 

讲评结果(1)

 

教学设计 (2)

 

 

特点及优势:

建议:

 

 

 

 

 

 

组长签字:

 

                                               

 

注(1):评价填写所得分数;评价依据为《课堂教学评价指标》。

注(2):按A-优秀;B-良好;C-合格;D-不合格填写。

另:如第一次试讲不合格,需再次试讲。附照片。


附件2

大连大学实验试讲/试做评价表

实验室名称:

教师姓名

 

职称

 

所学专业

 

所在学院

 

实验项目名称

 

实验类型

演示、验证、综合、设计

所属课程

 

拟开课对象

 

试讲/试做时间

     

序号

1

实验教材(或讲义)、教案准备是否充分

 

 

 

 

2

实验仪器设备以及材料准备是否充分

 

 

 

 

3

备课是否认真充分,讲述是否清晰、正确

 

 

 

 

4

理论知识是否丰富

 

 

 

 

5

试做是否熟练

 

 

 

 

6

操作是否符合规范

 

 

 

 

7

实验结果是否正确,数据是否稳定可靠

 

 

 

 

考核小组意见:

 

 

 

 

 

 

 

       考核小组组长:                       考核小组成员:                                                日期:

备注:1、首次上岗人员必须进行试讲、试做;

2、新开实验或实验项目变更必须进行试讲、试做;

3、提供实验教材或讲义、教案;

4、试讲、试做评价表作为上岗记录应保存五年。

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